ষান্মাসিক সামষ্টিক মূল্যায়ন ২০২৪ জীবন ও জীবিকা উত্তর ৮ম শ্রেণি

                              ষান্মাসিক সামষ্টিক মূল্যায়ন ২০২৪ 

বিষয়: জীবন ও জীবিকা

শ্রেণি: অষ্টম শ্রেণির শিক্ষার্থীর জন্য নির্দেশনা

 

 

(এখানে একটি সবুজ প্রকল্প প্রণয়ন পরিকল্পনার নির্দেশনা দেওয়া রয়েছে। নির্দেশনা অনুযায়ী প্রত্যেককে একটি প্রস্তাবনা তৈরি করে জমা দিতে হবে। কাজটি করার জন্য মোট সময় ৫ ঘন্টা; তবে প্রকল্পের সমস্যা নির্বাচন, প্রস্তাবনা প্রস্তুত এবং অনুষ্ঠানসূচি তৈরির জন্য জোড়ায় আলোচনার সুযোগ থাকবে এবং এরপর প্রত্যেকে নিজ নিজ খাতায় প্রকল্পের প্রস্তাবনা তৈরি করবে। প্রথম অংশের পর ৩০ মিনিটের একটি বিরতি থাকবে।)

কাজ: একটি সবুজ প্রকল্পের প্রস্তাবনা প্রণয়ন

আমাদের চারপাশে এমন অনেক সমস্যা রয়েছে, যা আমরা বিভিন্ন প্রযুক্তি ব্যবহার করে সমাধান করতে পারি। এখানে কয়েকটি ক্ষেত্র উল্লেখ করা হয়েছে। জোড়ায় আলোচনার মাধ্যমে তোমার পরিচিত এবং পছন্দ অনুযায়ী নিচের তালিকার যেকোনো একটি ক্ষেত্র থেকে সমস্যা খুঁজে নাও। এরপর উক্ত সমস্যা সমাধানের জন্য নতুন প্রযুক্তি ব্যবহার করে একটি সবুজ প্রকল্পের প্রস্তাবনা কীভাবে তৈরি করা যায়, তাও আলোচনা করে মূল তথ্যগুলো খাতায় নোট রাখো। এরপর নিচের নির্দেশনা অনুযায়ী নিজ নিজ খাতায় সবুজ প্রকল্পের জন্য প্রস্তাবনা প্রণয়ন করো। তবে এই প্রকল্প যেন পরিবেশবান্ধব হয় এবং এর মাধ্যমে পরিবেশের টেকসই সংরক্ষণ সম্ভব হয়, তা অবশ্যই বিবেচনায় রাখতে হবে।

 

সমস্যার ক্ষেত্র

বিদ্যালয় ও আশেপাশের পরিবেশ

নিজ এলাকার কৃষি

বায়ু/বিদ্যুৎ/পানি/সৌর জ্বালানি শক্তি

স্থানীয় সামাজিক/অর্থনৈতিক পরিবেশ

নিজ প্রতিষ্ঠানের পাঠাগার/বিজ্ঞানাগার/ক্যান্টিন

 

(নিচের পয়েন্টগুলো ধারাবাহিকভাবে উল্লেখ করে এককভাবে প্রকল্পটির জন্য একটি প্রস্তাবনা প্রণয়ন করতে হবে)

প্রস্তাবনা তৈরি: ১ম অংশ

 

1. নির্বাচিত সমস্যার বর্ণনা (যে সমস্যা সমাধানের জন্য প্রকল্পটি তৈরি করা হচ্ছে, তার বিবরণ দিতে হবে)

একটি সবুজ প্রকল্পের প্রস্তাব: বিদ্যালয়ে টেকসই বর্জ্য ব্যবস্থাপনা

ভবিষ্যৎ প্রজন্মের মন ও আচরণ গঠনে বিদ্যালয়গুলো গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। ছাত্রদের মধ্যে পরিবেশগত দায়িত্ববোধ জাগ্রত করা এবং অল্প বয়স থেকেই টেকসই অনুশীলনকে উৎসাহিত করা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। একটি উল্লেখযোগ্য ক্ষেত্র যেখানে স্কুলগুলি ইতিবাচক প্রভাব ফেলতে পারে তা হল বর্জ্য ব্যবস্থাপনা। স্কুলগুলি কাগজ, প্লাস্টিক, খাদ্য বর্জ্য এবং ইলেকট্রনিক সামগ্রী সহ যথেষ্ট পরিমাণে বর্জ্য তৈরি করে। টেকসই বর্জ্য ব্যবস্থাপনা অনুশীলন প্রায়ই বর্জ্যস্তূপ, দূষণ এবং পরিবেশগত অবনতির দিকে পরিচালিত করে। এই প্রকল্পের লক্ষ্য হল স্কুলগুলির মধ্যে উদ্ভাবনী এবং পরিবেশ-বান্ধব বর্জ্য ব্যবস্থাপনার কৌশল প্রবর্তন করে এই সমস্যাগুলি সমাধান করা।

2. যৌক্তিকতা (কেন এই প্রকল্পটি নেওয়া হচ্ছে, তার যৌক্তিক কারণ ব্যাখ্যা করতে হবে)

 

 যৌক্তিকতা: বিদ্যালয়গুলিতে টেকসই বর্জ্য ব্যবস্থাপনা অনুশীলনগুলি প্রয়োগ করা অনেকগুলি সুবিধা প্রদান করবে:

 

ক. পরিবেশগত সুরক্ষা: বর্জ্য উৎপাদন হ্রাস করে, বর্জ্যস্তূপ হ্রাস করে এবং প্রাকৃতিক সম্পদ সংরক্ষণ করবে।

খ. শিক্ষাগত মূল্য: শিক্ষার্থীদের মধ্যে পরিবেশ সচেতনতা বৃদ্ধি করে, বর্জ্য নিষ্পত্তির প্রতি দায়িত্বশীল আচরণের উন্নতি হবে ।

গ. খরচ-কার্যকারিতা/ খরচ দক্ষতা: বর্জ্য নিষ্পত্তি খরচ কমিয়ে এবং সম্পদ সংরক্ষণের উন্নতি ঘটিয়ে দীর্ঘমেয়াদে অর্থ সঞ্চয় করা যাবে।

ঘ. সম্প্রদায়ের নিযুক্তি/জড়িত থাকা: সম্প্রদায়ের দায়বদ্ধতার অনুভূতি জাগিয়ে তোলবে এবং ছাত্র, শিক্ষক এবং পিতামাতার মধ্যে সহযোগিতার মনোভাবকে উৎসাহিত করবে ।

 

3. প্রকল্পের সাথে সংশ্লিষ্ট পেশা সনাক্তকরণ (এই প্রকল্পের সাথে জড়িত বিভিন্ন খাতভিত্তিক পেশার নাম, দেশীয় এবং আন্তর্জাতিক শ্রমবাজারে উক্ত পেশার চাহিদা কেমন, এবং উক্ত চাহিদা পূরণের জন্য কী ধরনের দক্ষতা অর্জন করা প্রয়োজন, তা উল্লেখ করতে হবে।)

প্রকল্পের সাথে সংশ্লিষ্ট পেশা:

পরিবেশ বিজ্ঞানী:

পরিবেশ বিজ্ঞানীরা পরিবেশগত সমস্যাগুলি বোঝার এবং সমাধানের জন্য বিজ্ঞানীয় পদ্ধতি ব্যবহার করেন।

চাহিদা: পরিবেশগত সমস্যাগুলি সমাধানের জন্য বিশ্বজুড়ে পরিবেশ বিজ্ঞানীদের চাহিদা ক্রমবর্ধমান। পরিবেশগত নিয়ন্ত্রণ, পরিবেশগত প্রভাব মূল্যায়ন, নবায়নযোগ্য শক্তি, বনায়ন, জলবায়ু পরিবর্তন, এবং জীববৈচিত্র্য সংরক্ষণের ক্ষেত্রে প্রচুর কর্মসংস্থানের সুযোগ রয়েছে।

কী ধরনের দক্ষতা অর্জন করা প্রয়োজন: পরিবেশ বিজ্ঞান, জীববিজ্ঞান, রসায়ন, ভূগোল, পরিসংখ্যান, গবেষণা পদ্ধতি, ডেটা বিশ্লেষণ, যোগাযোগ দক্ষতা।

 

পরিবেশ প্রকৌশলী:

পরিবেশ প্রকৌশলীরা পরিবেশগত সমস্যাগুলি সমাধানের জন্য প্রযুক্তি এবং নকশা ব্যবহার করেন।

চাহিদা: পরিবেশগত সমস্যাগুলি সমাধানের জন্য বিশ্বজুড়ে পরিবেশ প্রকৌশলীদের চাহিদা ক্রমবর্ধমান। জল এবং বর্জ্য পরিশোধন, দূষণ নিয়ন্ত্রণ, নবায়নযোগ্য শক্তি, পরিবেশগত পুনর্বাসন, এবং টেকসই উন্নয়নের ক্ষেত্রে প্রচুর কর্মসংস্থানের সুযোগ রয়েছে।

কী ধরনের দক্ষতা অর্জন করা প্রয়োজন: পরিবেশ প্রকৌশল, পুরকৌশল, জলবিজ্ঞান, রসায়ন প্রকৌশল, বায়ুবিজ্ঞান, পরিবেশগত নিয়ন্ত্রণ, ডেটা বিশ্লেষণ, সমস্যা সমাধান, যোগাযোগ দক্ষতা।

 

পরিবেশ শিক্ষাবিদ:

পরিবেশ শিক্ষাবিদরা মানুষকে পরিবেশ সম্পর্কে শিক্ষিত করে এবং তাদের পরিবেশগতভাবে টেকসই উপায়ে জীবনযাপন করতে সহায়তা করে।

চাহিদা: পরিবেশগত সচেতনতা বৃদ্ধির সাথে সাথে বিশ্বজুড়ে পরিবেশ শিক্ষাবিদদের চাহিদাও বাড়ছে। স্কুল, কলেজ, বিশ্ববিদ্যালয়, সরকারি সংস্থা এবং বেসরকারি সংস্থায় প্রচুর কর্মসংস্থানের সুযোগ রয়েছে।

কী ধরনের দক্ষতা অর্জন করা প্রয়োজন: শিক্ষা, পরিবেশ বিজ্ঞান, পরিবেশ নীতি, যোগাযোগ দক্ষতা, পাঠ পরিকল্পনা, মূল্যায়ন, প্রযুক্তির ব্যবহার।

 

পরিবেশ সংস্থান ব্যবস্থাপক:

পরিবেশ সংস্থান ব্যবস্থাপকরা প্রাকৃতিক সম্পদের টেকসই ব্যবহার নিশ্চিত করার জন্য কাজ করেন।

চাহিদা: টেকসই উন্নয়নের উপর জোর দেওয়ার সাথে সাথে বিশ্বজুড়ে পরিবেশ সংস্থান ব্যবস্থাপকদের চাহিদা বেড়েছে।

কী ধরনের দক্ষতা অর্জন করা প্রয়োজন: পরিবেশ বিজ্ঞান, বনায়ন, বন্যপ্রাণী ব্যবস্থাপনা, জলবায়ু পরিবর্তন, পরিবেশ নীতি, পরিবেশ আইন, প্রকল্প ব্যবস্থাপনা, যোগাযোগ দক্ষতা।

 

প্রস্তাবনা তৈরি: ২য় অংশ

4. ভবিষ্যৎ প্রযুক্তির মাধ্যমে প্রস্তাবিত সমাধান (সমস্যাটি সমাধানের জন্য প্রকল্পে কী ধরনের প্রযুক্তি ব্যবহার করা হবে, সেগুলোর নাম ও বর্ণনা, ব্যবহৃত প্রযুক্তির মধ্যে কোনগুলো ভবিষ্যৎ/নতুন প্রযুক্তি, তা চিহ্নিত করতে হবে এবং এগুলোর মাধ্যমে কীভাবে সমস্যাটির সমাধান করা হবে, তা সম্পর্কে বিজ্ঞানভিত্তিক এবং যুক্তিনির্ভর প্রস্তাব উপস্থাপন করতে হবে।)

প্রযুক্তির সঠিক ব্যবহারই পারে বর্জ্যকে সম্পদে পরিণত করতে। বাংলাদেশের প্রেক্ষাপটে বর্তমানে এই প্রতিপাদ্যটি অত্যন্ত সময়োপযোগী ও তাৎপর্যপূর্ণ।

 

বর্জ্য সংগ্রহ এবং পরিবহনের জন্য ইলেকট্রিক যানবাহন: বর্জ্য সংগ্রহ এবং পরিবহনের জন্য বৈদ্যুতিক যানবাহন ব্যবহার করা হবে যা পরিবেশ দূষণ কমাতে সাহায্য করবে।

বর্জ্য থেকে শক্তি ও সার উৎপাদন: ওয়েস্ট ট্রিটমেন্ট প্লান্ট এর মাধ্যমে জৈব বর্জ্যকে জৈব জ্বালানিতে রূপান্তর করতে এবং বিদ্যালয়ের বিদ্যুৎ চাহিদা পূরণ করতে ব্যবহার করা হবে।তাছাড়া  জৈব বর্জ্যকে সারে রূপান্তর করতে এবং বিদ্যালয়ের বাগানে ব্যবহার করা হবে।

শিক্ষামূলক অ্যাপ্লিকেশন এবং গেমস: শিক্ষার্থীদের মধ্যে বর্জ্য ব্যবস্থাপনা সম্পর্কে সচেতনতা বৃদ্ধি করতে এবং তাদেরকে টেকসই অভ্যাস গ্রহণে উত্সাহিত করতে ইন্টারেক্টিভ অ্যাপ্লিকেশন এবং গেমস ব্যবহার করা হবে।

ভবিষ্যৎ এ যে প্রযুক্তি ব্যবহার হতে পারে :

কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা-চালিত বর্জ্য বিশ্লেষণ সম্পন্ন স্মার্ট বর্জ্য বিন: সেন্সরযুক্ত বর্জ্য বিন যা বর্জ্যের পরিমাণ ট্র্যাক করতে এবং যখন ফাঁকা করার প্রয়োজন হয় তখন সংকেত পাঠাতে পারে। গতানুগতিক বর্জ্য সংগ্রহের পদ্ধতির বিপরীতে, স্মার্ট বর্জ্য ব্যবস্থাপনার প্রক্রিয়াটি আবর্জনার ডাম্পস্টারগুলো থেকে উপচে পড়া রোধ করে। যখন কোনো ট্র্যাশ বিন পূর্ণ হতে থাকে, তৎক্ষণাৎ কর্তৃপক্ষকে অবহিত করা হয় এবং বর্জ্য সংগ্রহের ট্রাকগুলো পূর্ব নির্ধারিত সময়ের আগেই পিকআপের জন্য নির্ধারিত জায়গায় যেতে পারে।

স্মার্ট বর্জ্য আলাদা করার সিস্টেম: সেন্সর এবং মেশিন লার্নিং ব্যবহার করে স্বয়ংক্রিয়ভাবে বর্জ্যকে বিভিন্ন ধরণে (যেমন জৈব, অজৈব, পুনর্ব্যবহারযোগ্য) আলাদা করতে এই সিস্টেম ব্যবহার করা হবে।  এটি বর্জ্য আলাদা করার প্রক্রিয়াটিকে আরও দক্ষ এবং কার্যকর করে তুলবে।

 

5. প্রকল্পকেন্দ্রিক সম্ভাব্য নতুন পেশার দক্ষতা অন্বেষণ (প্রকল্পে যেসব প্রযুক্তি ব্যবহারের প্রস্তাবনা দেওয়া হবে, সেগুলোর সাথে জড়িত এবং ভবিষ্যতে সৃষ্টি হতে পারে, এমন কয়েকটি পেশার নাম, উক্ত পেশার জন্য কী কী দক্ষতা প্রয়োজন হতে পারে, এর ইতিবাচক ও ঝুঁকিপূর্ণ দিক, এবং উক্ত দক্ষতা অর্জনের উপায়গুলো ব্যাখ্যা করতে হবে।)

বিদ্যালয়ে টেকসই বর্জ্য ব্যবস্থাপনা প্রকল্পটি বিভিন্ন নতুন পেশার জন্য দক্ষতার চাহিদা তৈরি করবে। এই পেশাগুলি টেকসই বর্জ্য ব্যবস্থাপনা ব্যবস্থার পরিকল্পনা, বাস্তবায়ন এবং পরিচালনার সাথে সম্পর্কিত হবে। সম্ভাব্য নতুন পেশাগুলো হতে পারে স্মার্ট বর্জ্য ব্যবস্থা প্রযুক্তিবিদ, বর্জ্য থেকে সার উৎপাদন বিশেষজ্ঞ, পরিবেশ শিক্ষাবিদ, ডেটা বিশ্লেষক ইত্যাদি

দক্ষতার ইতিবাচক দিক: টেকসই ভবিষ্যতের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্রে অবদান রাখা, উচ্চ চাহিদা এবং বেতন সহ একটি ক্রমবর্ধমান শিল্পে কাজ , পরিবেশগত এবং সামাজিকভাবে ইতিবাচক প্রভাব ফেলার সুযোগ পাবে।

দক্ষতার ঝুঁকিপূর্ণ দিক: প্রযুক্তিগত অগ্রগতির সাথে তাল মিলিয়ে চলার জন্য নিয়মিত শেখা এবং মানিয়ে নেওয়ার প্রয়োজন ও শারীরিকভাবে এটি চ্যালেঞ্জিং এবং মলিন কাজের পরিবেশে কাজ করার প্রয়োজন পড়বে।

দক্ষতা অর্জনের উপায়: পরিবেশ বিজ্ঞান, প্রকৌশল, কম্পিউটার বিজ্ঞান, বা সম্পর্কিত ক্ষেত্রে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন এর পাশাপাশি টেকসই বর্জ্য ব্যবস্থাপনায় বিশেষ প্রশিক্ষণ কোর্সে অংশগ্রহণের সাথে পরিবেশগত সংস্থা বা বর্জ্য ব্যবস্থাপনা কোম্পানিতে ইন্টার্নশিপ বা অভিজ্ঞতা অর্জন করতে হতে পারে।

 

6. পরিবেশের উপর প্রকল্পটির প্রভাব নির্ণয় (টেকসই এবং দুষণমুক্ত পরিবেশ নিশ্চিত করতে নির্বাচিত প্রকল্পের ভুমিকা উল্লেখ করতে হবে।)

বিদ্যালয়ে টেকসই বর্জ্য ব্যবস্থাপনা প্রকল্পটি পরিবেশের উপর ইতিবাচক প্রভাব ফেলবে। এটি বর্জ্য হ্রাস, সংস্থান সংরক্ষণ, শক্তি দক্ষতা বৃদ্ধি, জল এবং বায়ু দূষণ হ্রাস, মাটির উন্নতি এবং জীববৈচিত্র্য রক্ষায় সাহায্য করবে। বিদ্যালয়ের পরিবেশ একটি পরিচ্ছন্ন, স্বাস্থ্যকর, এবং আরও টেকসই সবুজ বিদ্যালয়ে পরিণত হবে।

7. সমাজ বা মানব কল্যাণে প্রকল্পটির ভূমিকা উপস্থাপন (এই প্রকল্প স্থানীয় সমাজ ও মানুষের জন্য কী কী উপকার করবে, তা বর্ণনা করতে হবে।)

মানব ও স্থানীয় সমাজের কল্যাণে প্রভাব:

বর্জ্য যথাযথভাবে পরিচালনা এবং নিষ্পত্তি করার মাধ্যমে, জলবাহিত রোগ, শ্বাসযন্ত্রের সমস্যা, এবং অন্যান্য স্বাস্থ্য ঝুঁকি কমবে। বর্জ্য থেকে সার উৎপাদন করে স্থানীয় বাগান ও পার্ক সুন্দর এবং সবুজ রাখা যাবে। পরিষ্কার এবং স্বাস্থ্যকর পরিবেশ তৈরি করে, শিক্ষার্থীদের এবং স্থানীয় বাসিন্দাদের জীবনযাত্রার মান উন্নত হবে।  এই প্রকল্পটি শিক্ষার্থীদের টেকসই অভ্যাস সম্পর্কে শিক্ষিত করবে এবং তাদের পরিবেশের প্রতি দায়িত্বশীল নাগরিক হতে উৎসাহিত করবে। এভাবে স্থানীয় সম্প্রদায়ের মধ্যে সামাজিক ঐক্য এবং সহযোগিতা বৃদ্ধি করবে ও সামাজিক দায়িত্ব পালন করতে সাহায্য করবে।

অনুষ্ঠানসূচি তৈরি

৪. সবার তৈরিকৃত এই প্রকল্প প্রস্তাবনা উপস্থাপন করার জন্য তোমাদের প্রতিষ্ঠানে কী ধরনের আয়োজন/ইভেন্ট করা যেতে পারে? উক্ত ইভেন্টের জন্য একটি অনুষ্ঠানসূচি তৈরি করো।

এই প্রস্তাবনাটি সকলের কাছে পৌঁছে দেওয়ার জন্য এবং তাদের সমর্থন আদায়ের জন্য একটি আয়োজন/ইভেন্টের আয়োজন করা গুরুত্বপূর্ণ।

যে ধরনের আয়োজন/ইভেন্ট করা যেতে পারেঃ ইভেন্টের ধরণ:

 

সেমিনার: বিশেষজ্ঞদের দ্বারা টেকসই বর্জ্য ব্যবস্থাপনার গুরুত্ব ও এই প্রকল্পের সুবিধা সম্পর্কে আলোচনা।

ওয়ার্কশপ: শিক্ষার্থী, শিক্ষক, অভিভাবক এবং স্থানীয় সম্প্রদায়ের সদস্যদের জন্য হাতে-কলমে অভিজ্ঞতা প্রদান।

প্রদর্শনী: টেকসই বর্জ্য ব্যবস্থাপনা প্রযুক্তি এবং এই প্রকল্পের সম্ভাব্য প্রভাব সম্পর্কে তথ্য প্রদান।

ছাত্র প্রতিযোগিতা: শিক্ষার্থীদের টেকসই বর্জ্য ব্যবস্থাপনার সাথে সম্পর্কিত শিল্প, প্রবন্ধ, বা পোস্টার তৈরি করতে উৎসাহিত করা।

সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান: টেকসই বর্জ্য ব্যবস্থাপনার বার্তা ছড়িয়ে দিতে গান, নাটক, বা কবিতা পরিবেশন।

 

অনুষ্ঠানসূচি:

সময়: [তারিখ] [সময়]   স্থান: [বিদ্যালয়ের নাম], [স্থান]   অনুষ্ঠানমালা: [সময়]: অতিথিদের স্বাগত ও উদ্বোধনী বক্তৃতা [সময়]: প্রকল্প প্রস্তাবনা উপস্থাপনা [সময়]: বিশেষজ্ঞদের বক্তৃতা [সময়]: ওয়ার্কশপ/প্রদর্শনী/ছাত্র প্রতিযোগিতা [সময়]: প্রশ্নোত্তর [সময়]: আলোচনা ও সিদ্ধান্ত গ্রহণ [সময়]: সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান [সময়]: সমাপ্তি বক্তৃতা ও ধন্যবাদ জ্ঞাপন   অতিথি: Ø বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষক Ø শিক্ষক ও কর্মী Ø শিক্ষার্থী Ø অভিভাবক Ø স্থানীয় সম্প্রদায়ের সদস্য Ø পরিবেশ বিশেষজ্ঞ Ø সরকারি কর্মকর্তা   প্রচারণা: v বিদ্যালয়ের ওয়েবসাইট এবং সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যমে ইভেন্টের প্রচার করা। v পোস্টার, ব্যানার এবং ফ্লাইয়ার বিতরণ করা। v স্থানীয় সংবাদপত্র ও টেলিভিশনে বিজ্ঞাপন দেওয়া। v স্থানীয় সংগঠন ও ব্যবসায় প্রতিষ্ঠানের সাথে যোগাযোগ করা।